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全力以赴,做教育路上的追夢人

2019/06/18 07:57 來源:溫州日報甌網 編輯:王一川 瀏覽:6213

文成中學政治教師謝美娟

 

溫州日報記者 潘舒暢

清晨,天空泛起了魚肚白,文成中學高三(5)班朗朗的讀書聲已在校園里回蕩。班主任謝美娟的一天也從這里開始了。晨誦、上課,在小方桌上答疑解惑,與學生促膝長談,像這樣平凡的日子,便是她24年教學生涯的日常。

從鄉村學校起步,后考取縣城學校,再到收獲文成縣模范班主任、溫州市名教師、浙江省春蠶獎等榮譽,24年來,謝美娟始終奮斗在教學一線,憑借著她對小山城教育事業的熱愛,演繹著師者忙碌而無悔的人生。

鄉村學校從教經歷孕育了她的教育情懷

1996年7月,謝美娟從溫州師范學院政史專業畢業,被分配到了有著“西伯利亞”之稱的文成縣西坑中學。初上講臺那天,幾位村民趕著牛群經過教室門口,謝美娟使勁地抬高嗓門,可還是被此起彼伏的吆喝聲蓋過了。與學生年齡相差無幾的她有些心慌,急中生智想出了辦法,那便是帶領學生大聲朗讀。當朗朗的讀書聲蓋過了窗外的吆喝聲,她的臉上露出了會心的笑容。

在西坑中學的那5年,由于師資缺乏,謝美娟教過政治、語文、數學、自然科學,每個學期都超課時。當時,班上很多學生的父母長年在外務工,她除了做好老師和班主任的角色外,大部分時候還當起了這些留守兒童的家長,詳細了解家庭困難,悉心照料飲食起居,用實際行動詮釋著“愛生如子”的涵義。

2001年8月,謝美娟調往文成縣南田中學,這一呆又是五年。這期間,有幾次轉行的機會找上了她,都被她婉言謝絕了。她說,在鄉村教育的道路上,有的人走著走著就停了,有的人走著走著就走開了,而自己是越走越堅定。因為她始終記得剛入行時帶領學生心無旁騖大聲朗讀時的場景,那樸實而有力量的時刻,奠定了她教師生涯的奮斗基調。

14載高中班主任生涯助她成長蛻變

2005年,謝美娟來到文成中學任教。從鄉村學校到縣城學校,從教初中到教高中,她的職業生涯迎來了全新的挑戰。在文成中學的她,14年如一日,每天早上6:30到校,帶領全班學生早讀,晚上6:30等全體學生結束晚讀才下班。

在早晚讀的這個時間里,她仔細觀察每一位同學,讀不大聲的,頻率不快的,坐姿不好的,神情不專注的,都要提醒。她對全班同學的誦讀提出了明確要求:讀到高考如開卷翻書,練至高考如條件反射。她班級的學生甚至能合上書本,把內容一個章節一個章節地背下來。正是源于這樣的堅持,她所帶的班級成為全校早晚讀的典范。也正是源于閱讀的浸潤,她和她團隊指導的學生囊括了市文科綜合競賽前三名,在2014年高考中,班級上一本人數攀升至11人,實現了文成縣文科一本人數從個位數到十位數的飛躍,2016年又提高到了19人。

即便是寒暑假,謝美娟對學生的監督也從不放松。每天清晨6時,她準時在班級群里發通知,要求家長們記錄孩子起床的時間,晚上10時,提醒家長們匯報孩子當天的學習時數和狀態。這樣的家校互動讓她更為了解和掌握學生假期的狀態,以便她有針對性地對一些學生進行及時跟進。

為更好地了解學生的家庭情況,她顧不上自己會暈車,經常坐著中巴車一路顛簸到學生家中去家訪。為了不讓孩子們沉溺于手機,她在自己班級立下鐵規,禁止學生把手機帶進學校。她總說,上課高于一切。臨近選考的那一周,她6天上了36節課,每晚改150份綜合卷。當同學們圍在她邊上叫“娟姐”的時候,她的嘴里含著兩顆潤喉糖。

在平凡的崗位默默地奉獻著自己的光和熱,用無悔的青春和滿腔的熱忱踐行著自己的教育理想,這便是謝美娟,一位樸實的人民教師最真實的寫照!

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